EDIZIONE MONTAG 2011
pag.224
Prezzo: € 16,00
UN LIBRO PER....
A chi è rivolta questa pubblicazione? Bella domanda!!!
E’ per bambini? Bella domanda davvero!!!
E’ per bambini/e piccoli o più grandicelli? Bella domanda
ancora!!!
E’ per gli adulti? Ma quante belle domande tutte in fila!!!
Questo libro narra per narrare, ma narra anche per far narrare.
Molti testi possono essere polivalenti rispetto all’età, possono
essere per bambini e bambine, per adulti, ragazzini e ragazzine se scatta la
molla della mediazione, se i più grandi diventano i facilitatori del testo. Se
i più grandi acquisiscono e affinano il gusto del narrare con l’attenzione
all’ascoltatore o agli ascoltatori, se il narrare diventa il generoso dono
all’altro di un mondo in cui entrare e poi uscire ma più ricchi per immagini,
parole, significati, interazione, la narrazione riprende quel valore
particolare che ha avuto nel passato quando l’adulto assumeva i contorni della
figura di riferimento nel vero e proprio senso della parola.
Un libro scritto a due mani
Neva lo
vede così…
E’ un libro
nato un po’ per gioco, da proposte ardite del tipo “Scriviamo qualcosa
insieme?”, poi rimaste come sospese nell’aria, latenti, quasi in attesa di
avere l’occasione e l’input giusto per concretizzarsi.
Il ragno è
diventato un compagno di percorso divertente, con un buon senso dello humour,
con la capacità di riemergere ed arrangiarsi. Questo libro vuole essere un
invito al sorriso, al buonumore nella convinzione che il sorriso è terapeutico,
è amore per noi stessi e per gli altri. Scrivendo abbiamo ripescato le bambine
in noi, ci siamo divertite, in un gioco in cui passavamo il turno l’una
all’altra, quasi una staffetta della scrittura di storie, le intuizioni, le
idee, le soluzioni si inseguivano da Lucca a Crotone come dei sassolini che
rotolavano, andavano e tornavano sulle ali della posta elettronica.
Carmela lo vede così…
Qualche mese fa Neva mi
inviava in una e-mail la proposta di un
“Progetto scrittura a due mani: le mani di Carmela e Neva”, un
progetto strutturato con un linguaggio che dava un colore tutto umano all’idea
che generosamente voleva condividere con me.
Coglievo nella proposta una consegna che andava oltre la
realizzazione di qualcosa da fare insieme.
“Progetto scrittura a due mani: le mani di Carmela e Neva”.
Feci un sobbalzo nel leggere questo titolo: non mi era mai
capitata un’esperienza simile. Nel riprendermi dal primo movimento d’anima che
mi aveva riempita di una intensa commozione, continuai a leggere quel progetto,
che era un proiettarsi verso una novità che mi accendeva interiormente come un
alberello di Natale.
Neva declinava il suo progetto a scrittura a due mani in questi
termini:
“ Coordinatore: il cuore
Azione di supporto: la mente
Priorità assoluta: aiutare a portare meglio i propri carichi a qualunque età
usando le parole.
Motivazione
La scrittura e la narrazione conseguente, legate all’artigianato
educativo, counseling relazionale, tipologie di personalità e alla sua
divulgazione.
Obiettivi
Þ Scrivere qualcosa di sentito e meditato
Þ Scrivere di quello in cui crediamo e cioè
che a volte basta poco per aiutare qualcuno: il nostro poco diventa il tanto di
altri.
Finalitá
Þ L’accessibilità dei contenuti, pratici e
non teorici
Þ La fruibilità diretta nella pratica
scolastica, familiare,ecc.
Þ Dotare anche se in piccolo, il counseling
relazionale e l’artigianato educativo di una parte inseribile nella
didattica e nella vita quotidiana
Modalità di stesura secondo i principi che animano il Progetto
Þ Una prima parte teorica (leggermente) per
quanto riguarda i capisaldi dell’artigianato ed., del counseling relazionale,
delle tipologie di personalità.
Þ Nella parte teorica strutturazione più per
frasi, versi, e/o addirittura parole significative per chi poi potrebbe avere la bontà di leggere o
leggere ad altri: qualcosa che non è peso, ma è capace di un piccolo input per
aprire possibilità.
Þ Inserimento di narrazioni, storie
inventate da noi, ma che implicitamente spingono all’uso della narrazione:
l’artigianato ed. si allaccia al buonsenso di una volta e quindi anche alla
consuetudine della narrazione quale veicolo di saggezza popolare ed educazione.
Þ Inserimento del valore dell’autobiografia
come narrazione di sé verso percorsi di miglioramento e per essere umani con se
stessi e non solo con gli altri.
Þ Inserimento del valore multiplo e duttile
della narrazione che è sì narrazione ma ha un potere comprensivo molto forte di
dinamico e simbolico: è un contenitore che può essere riempito con i bisogni e
che ha una forte dualità, quale punto di partenza ma anche di arrivo.
Struttura: Tante le ipotesi
Þ Storie per le diverse età
Þ Storie di diversa tipologia: umoristiche,
poetiche, fantastiche, assurde, ecc.
Þ Storie, favole, con il finale aperto,
storie con più finali
Þ
Storie parallele tipo “Sliding doors”
Þ Poesie e/o filastrocche
Þ Storie e favole con un tema, tipo raccolta,
ecc…
Sarebbe tanto se...
Þ Comunque, importante sarebbe che ognuno
potesse trovare un piccolo coinvolgimento, potesse ritrovarsi un poco in
qualche aspetto e potesse trovare qualcosa che è legato al suo “essere umano” e
all’”essere umano” altrui (con le tipologie e affinità/opposizioni)
Þ Importante sarebbe il senso di essere
sulla stessa barca che va... e che c’è speranza per tutti
Domande per Carmela che
userà per questa traccia tutto il suo spirito critico, perché, sinceramente, al
momento, mi viene in mente solo questo e mi piacerebbe sapere quale era la tua
progettualità: questa è una bozza che può essere rivista, cancellata e quanto
altro, però mi piacerebbe sapere cosa ne pensi... E’ insulso? E’ poco? E’
troppo? Non ne vale la pena di continuare così e piuttosto vertere su una
raccolta? E’ troppo delirante? E’ isterico?E’ patetico?
CIAO!!!.. .e una notte
buona piena di sogni belli!!!
La proposta era molto bella e a me è sempre piaciuto scrivere. Ma,
in un momento di completa sincerità verso me stessa, mi sono confessata che io
non avevo mai scritto delle storie. Mi ero dedicata a tante altre attività di
scrittura, ma storie non ne avevo proprio mai scritte ! Non me ne sentivo
proprio all’altezza, però non volevo sciupare quel dono, l’ho lasciato lì, semplicemente
in attesa, come un seme nella terra, fino a quando giunse un altro dono di Neva
: le prime storie, che arrivarono come l’acqua che irrora il terreno del cuore
e della mente. Era giunto il tempo di scrivere la mia prima storia, il seme
gettato da Neva stava germogliando, le prime gemme erano fiorite : quel lavoro
a due mani viaggiava ormai sui binari della vita, era entrato dentro di me,
perché Neva era apparsa dentro di me: io l’avevo riconosciuta!
Scrivere storie a due mani è più che un progetto di scrittura: è
ritrovare il senso e il valore del dono di sé per se stessi e per l’altro da
sé; è, come scrive Neva :” Scrivere qualcosa di sentito e meditato
Scrivere di quello in cui crediamo e cioè che a volte basta poco
per aiutare qualcuno: il nostro poco diventa il tanto di altri”.
GRAZIE NEVA PERCHE’ CI SEI !
Nessun commento:
Posta un commento